乡镇地区因经济发展欠佳、教育资源不够丰富等原因，导致教育事业的发展存在诸多难题，如幼儿园管理者综合素养有待提升、师资及生源外流严重、家校合作无法有效开展等。本文基于笔者自身多年的乡镇学前教育经验，简要概括乡镇学前教育发展的诸多问题，并从提高幼儿园管理者素养、加强师资队伍建设、创新帮扶引领模式等6个方面提出改善策略，以期对城乡学前教育均衡发展提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
