高职院校专业教师实践教学核心素养提升研究

作者：丁盛; 杨珊

来源：河北能源职业技术学院学报, 2022, 22(01): 46-49.

• 高职院校
• 专业教师
• 实践教学核心素养

通过界定高职院校专业教师实践教学核心素养，挖掘高职院校专业教师实践教学核心素养培养困境，系统提出了高职院校“一平台、两基地、三机制”的专业教师实践教学核心素养培养体系。

• 单位
  巴音郭楞职业技术学院