学习工厂：迈向工业4.0的技能人才培养新模式

作者：吕建强; 许艳丽

来源：电化教育研究, 2021, 42(07): 106-113.

DOI：10.13811/j.cnki.eer.2021.07.015

• 职业教育
• 学习工厂
• 工业4.0
• 人才培养模式

学习工厂是工业4.0时代技能人才培养的新模式。研究在对学习工厂的源起、内涵、形态与功能演进进行系统阐述的基础上,认为学习工厂遵循"顺应时代之需,强调复杂思维"的人才培养理念,课程结构设计强调"纵向贯通、横向交叉、行动导向",学习方式具有"过程学习、项目学习、问题学习与数字化学习"的特点,增进了高技能人才培养的广度与深度。借鉴学习工厂模式,研究提出高技能人才培养模式的改革建议:一是面向实践、育人为本,培养创新和应对复杂工作情境的能力;二是系统设计、强化合作,深化产教融合育人新机制;三是学科交叉、转变角色,创新课程结构设计与教学方式;四是需求导向、智能评价,实现能力评价的可视化与多元化。