援疆建设实施以后，新疆的教育事业有长足的发展，教育援疆实践中也产生了许多具有参考价值的模式。本文在对前人的文献分析基础上，利用援疆建设后的教育援疆实践和相关数据资料，对新疆教育援疆模式和内容进行汇总，从教育投资角度对援疆教育效果进行分析评价，认为教育援疆必须从教育援疆根本目标出发，不急不躁、务实推进、稳中求进，并提出了今后教育援疆模式创新的思路和重点方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
