传统文化在小学语文教学中的渗透策略探析

作者：杭苏瑾

来源：考试周刊, 2021, (56): 23-24.

• 优秀传统文化
• 小学语文
• 教学分析

我国各民族都有优秀的传统文化。小学生除了要掌握一些基本的知识以外,还要对我国民族的精神和文化有所了解。因此,教师应该在小学语文的教学中充分渗透我国民族优秀传统文化,使学生对于国家文化的理解和认识不断增强,并且能够在此基础之上逐步形成正确的价值观和人生观。文章就优秀传统文化向现代小学语文课程教学渗透方式展开详细的分析。