一道质检题的解法探究及推广

作者：宋建辉

来源：中学教研(数学), 2020, (09): 14-16.

• 直观想象
• 数学建模
• 数学经验

文章以湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测理科数学第16题为素材,通过题目表征、解法探究及拓展推广,揭示试题命制的背景,启示解题教学要重视解题过程、重视数学活动经验积累,探寻顺其自然的解法.