以学生为本、师德重建——论高校和谐师生关系的内生之源

作者：黄俊; 周恒

来源：科技风, 2019, (18): 25.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201918023

• 学生为本
• 师生关系
• 和谐
• 师德

本文从社会转型时期高校师生关系转变的现状问题入手,深入剖析当代师生关系中疏远、功利、对立的形成原因,进而引入"以学生为本"的教育理念,分析其理论内涵以及对重塑和谐师生关系的重要作用,最后基于此理念,从高校教师的道德规范方面提出了具体要求,即为:热爱学生、尊重学生、从严执教。

• 单位
  建筑工程学院; 江汉大学; 中工武大设计研究有限公司