高中化学生活化教学策略

作者：陆晓花

来源：基础教育论坛, 2020, (17): 44-45.

• 高中化学
• 生活化教学
• 教学策略

随着教育改革的深入发展,立足学科教学与现实生活的联系提出了生活教育的要求。化学是高中阶段的基础学科,与学生的生活密切联系,因此在实施教学的过程中,教师应当实现生活教学。文章将从创设生活情境、引入生活资源、应用生活方式三个方面入手,就如何实现高中化学生活化教学进行具体分析。

• 单位
  甘肃省武威第一中学