为客观梳理我国有声阅读研究的发展情况,以中国知网刊载的核心期刊文献为数据源,运用文献计量法及可视化分析工具CiteSpace对我国有声阅读研究文献进行分析,绘制了关键词共现、聚类、突现等科学知识图谱,分析了有声阅读领域30年来的研究演进、热点主题及发展趋势。