<正>指导学生作文,审题立意是一个绕不开的环节。准确的审题、恰当的立意决定着文章的优劣与成败。指导学生作文的过程中,不恰当地提出过高的要求,片面追求立意的完美,会直接导致学生的作文不真实,缺少真情,偏离了学生习作能力发展的正确方向。评改作文的时候,教师总会关心学生的作文是否写
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