摘要

<正>众所周知,微课程是以微型教学视频为主要载体,针对学科的某个知识点或教学环节而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型课程。其配套资源微视频因主题突出、交互性强、短小精悍、使用方便而受到越来越多教师的关注。在第十五届NOC活动的网络团队教研赛项中,分别来自江苏省南京市钟英中学、文枢初级中学和第五初级中学的三位教师与山东省淄博市张店区第十二中学的三位教师(以下简称"南京组合队"