基于统编教科书课后练习的导学设计与实施

作者：周亮

来源：小学语文, 2021, (04): 44-48.

• 小学语文
• 以题导学
• 课后练习

课后练习是指统编小学语文教科书中编排在精读课文后面的练习思考类题目。正确理解课后练习的教学价值并有效运用,能促成语文要素的具体落实与整体推进。基于此,分析课后练习的教学现状,厘清课后练习的教学价值,提出"以‘题’导学"的教学思路,以期实现课后练习教学效益的最大化,使"用好统编教科书"落到实处。