主题引领下的高中英语阅读教学实践——以一堂高一英语阅读教学设计为例

作者：蔡俊

来源：中学生英语, 2019, (46): 24-25.

<正>1.引言教育部于2018年初颁发了《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》),一个关键的变化是新课标倡导英语课堂教学必须以主题引领教学内容和教学活动,并指向基于核心素养的教学目标。当前,主题引领下的高中英语阅读教学越来越引起广大高中英语教师的关注。《课标》指出,学生应在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,在分析问题和解决问题的过程中,促进语言知识文化知识的积累,语言技能的发展,语言策略的运用,从而不断提升思维品质,提高学习能力。