摘要
<正>小学科学教学是学生接受科学知识的启蒙教育。对于小学阶段的学生来说,掌握一定的探究能力和观察能力是非常重要的。同时,新课标明确提出:在科学教学中,要以探究为核心,探究不仅是科学教学的方式,也是学生学习的重要目标。在小学科学教学活动中,让学生保持与生俱来的探究兴趣是非常重要的。所以,教师就要从小学生的兴趣和身心发展状态出发,为学生构建科学合理的探究活动,让学生能够体会到科学探究的乐趣,从而激发学生的创新意识;让学生在探究活动中体会快乐,克服困难,提升学生的探究能力;让学生掌握科学知识的正确运用方法,进而提高科学