<正>笔者作为一名Auto CAD课程的专职教师,在从事教学的十年里,认真分析和总结了教学经验,对如何提高教学质量和更好地培养学生的实际操作能力深有体会,在不断地探索总结Auto CAD的教学方法、教学形式、教学手段等方面的改革经验后,兹提出以下几点,供广大职业院校同行参考。一、教学方法的探索教学方法应遵循提出问题到找出解决方案再到确定解决问题的三个层面构成,可分为三种类别:
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