培养学生的计算思维,是目前国际计算机教育界重视的话题之一。从字面意思来理解,计算思维是指运用计算机科学的基础概念,学会对信息技术问题进行理解和解答的一种思维方式。作为新时期的教师,我们要站在学生的角度制订课堂教学方案,给学生提供丰富多彩的信息技术教学资源,培养他们较高的计算机处理思维,促进他们全面发展。本文就从当前信息技术的发展理念出发,对培养学生计算思维的方法和实例做几点策略性分析,以提高小学信息技术课堂教学实效。
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