摘要

从例题数量分布、题目类型、配图种类、结构、与课程标准一致性程度五方面,对现行的人教版、粤教版、沪科版、鲁科版、教科版五版必修新教材例题进行对比分析.结果表明,五版必修新教材例题数量与结构有差异、题目类型与配图种类基本相似;人教版、粤教版与课程标准存在统计学意义上的显著一致性,沪科版、鲁科版、教科版与课程标准不存在统计学意义上的显著一致性.通过对五版必修教材例题的系统研究,以期为例题教学提供参考.