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摘要
在初中语文教学中,阅读一直是教学的重点之一。新课程标准对初中语文阅读提出了新的要求,在开展语文教学的过程中,教师应引导学生进行深度的阅读,促进学生阅读能力的进一步提高。深度阅读可以提高学生的语言能力和文字综合运用水平,从而达到提高学生核心素养的目的。因此,初中语文教师应根据新课程标准的具体要求,充分重视并开展深度阅读教学工作,引导学生深度阅读和探索教科书中的文章,体会语言文字所表现出的张力和作者在文章中蕴藏的真实情感,可以促进学生在阅读过程中思维质量和欣赏能力的提高,从而实现素质教育的根本目标。本文主要探讨了在初中语文课堂中开展深度阅读教学的一些方法和策略。
