“国际贸易实务”教学方法探析

作者：王春荣

来源：安顺学院学报, 2016, 18(06): 55-57.

• 比较教学法
• 课程体系
• 国际贸易

传统教学中"国际贸易实务"条款众多,知识点细化,内容繁杂,操作环节少,理论和实践存在脱节。改革传统教学方法,立足于比较教学法的应用分析其实效性,通过点、线、面网构建完备的课程体系,定位课堂教学改革,分模块教学,通过图示法分析业务流程,将理论知识形象化,巩固学生基础知识点,理论和实践有效衔接。

• 单位
  安徽工程大学