摘要

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,在五年制高职学生中开展劳动教育,目的在于让学生树立正确的劳动观。通过对劳动知识的学习和劳动实践,培养学生吃苦耐劳的精神,树立学生正确的价值观。目前,五年制高职学校中仍然面临对劳动教育的认知、导向和制度困境,需要从树立正确认知、引导前进方向和革新制度体系等方面着力,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。