通信课程教学中的职业思维分析

作者：李传娣

来源：集成电路应用, 2021, 38(06): 102-103.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2021.06.047

• 通信课程
• 教学手段
• 实践案例

阐述通信课程教学的现状和教学手段,包括互联网、多媒体、翻转课堂、双师课堂的应用,通过大量的实践案例解决教学中的问题,提高了通信课程的教学效率。

• 单位
  机电工程学院; 黑龙江工商学院