教师“尊重儿童生命”课程素养的培育研究

作者：谢鑫

来源：教育科学论坛, 2018, (01): 75-77.

• 生命力
• 课程
• 尊重儿童生命
• 课程素养

课程改革中,教师的课程素养是一个核心因素,它从某种程度上决定着课程改革的理念能否落实为日常行动。因此,幼儿园为提升教师课程素养所搭建的平台尤为重要。"尊重儿童生命"的课程理念在"故事与对话""自主与同构""编织网络"三项平台逐渐落地。