小学数学学习的特点对教学的影响分析

作者：黄建戬

来源：新课程, 2020, (43): 79.

• 小学数学
• 学习特点
• 教学影响

随着社会现代化的发展,传统的教学模式已经逐渐淡出社会各界的视野,转而代替的是新型的教学模式。小学生的逻辑思维还没有形成,还不能形成空间立体抽象思维,对具体形象的感知才是小学生的思维导向,主要针对学习特点,分析小学数学学习的特点对教学的影响。