新课标视域下小学信息科技跨学科主题学习初探——以“数据编码探秘”单元为例

作者：危财金

来源：新教师, 2023, (10): 76-77.

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本文从情境的真实性、活动的实践性以及评价的多元性，引导学生综合应用多学科知识解决问题。