在临床医学专业认证的背景之下,结合学生的自身特点以及教学中的实际需求,进一步解决在人体解剖学改革中遇到的一系列问题。尝试着对教学方法及内容方面进行改善,同时教师队伍也需要得到优化,实验标本操作有待加强,对教学的环境进行改善,提高学生学习的兴趣,进一步提高教学质量,达到教学目标。
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