摘要
目的了解深圳市某区学校教学环境卫生状况,为制定相关卫生政策、改善学校卫生环境提供依据。方法采用分层抽样的方式,抽取该区30所学校180个班(教室),并对监测结果进行评价分析。结果 30所学校教室CO2浓度达标率为99.44%,各类别学校间教室CO2浓度达标率差异无统计学意义(P>0.05);课桌、课椅分配达标率较低,分别为16.10%、20.17%,课桌分配、课椅分配达标率中学高于小学(P<0.05),民办学校高于公立学校(P<0.05)。结论深圳市某区学校教学环境卫生问题,应引起有关部门的重视,采取有效的措施,保障学生身体健康。
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单位深圳市光明新区疾病预防控制中心; 深圳市人民医院