基于积极心理学分析学生心理健康教育的改革途径

作者：张晓霞

来源：新课程(下), 2018, 21(07): 278.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2018.01.047

• 心理学
• 健康
• 教育
• 途径

随着教学改革的不断推进,在教学过程中教师对学生心理健康的重视程度也逐步提升,心理健康教育的推进能够帮助学生提升心理素质,这对于学生成长有着极为重要的意义。课堂不仅是中学生学习的主要场所,也是他们的社会支持体系。基于积极心理学的教育更有利于中学生积极人格素质的形成,相关教师必须加强对其的重视。