美学思想作为陶行知教学思想的重要部分,其通常对教育实践有着重要的意义。语文学科作为一门具有审美特性,以及深厚人文底蕴的学科,其主要的教育目的就是为学生构建自由的心灵。而在语文教学过程中渗透美育,其不仅满足语文新课标的相关要求,而且还是语文教学的客观需求。本文主要对陶行知的美育思想进行阐述,并提出美育在小学语文教学中的作用,从而使小学生的审美与创造美的能力得到有效提升。
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