在化学类专业课程《物理化学》的教学过程中,构建理论、实践与科研一体化的教学模式极其重要,针对如何设计课堂内外才能有效建立该模式,课题组提出以问题式教学的方法来激发学生兴趣,以学生为主体来全程设计教学过程,引导学生独立思考与推导,启发学生将理论与实践相结合,同时将科研知识和任务融入课堂,辅以多元化的实验训练,带领学生从理论逐步拓展到科研实践,切实实现从根本上提高学生综合素质的目的。
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