量化评估导引式健康宣教应用于初产妇中的效果观察

作者：刘莹佳^*

来源：实用妇科内分泌电子杂志, 2022, 9(08): 111-113.

• 量化评估
• 健康教育
• 初产妇

目的 观察量化评估导引式健康宣教应用于初产妇中的效果。方法 随机抽取2019年5月至2021年5月于本院分娩的初产妇100例为研究对象，以随机数字表法施行分为观察组和对照组，各50例。对照组按产科常规健康教育模式施护，观察组接受量化评估导引式健康教育干预，对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 观察组初产妇健康管理知识掌握度评分为（97.06±1.35）分，显著高于对照组的（85.40±3.69）分，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组初产妇母亲角色适应四维度评分分别为（15.90±1.34）、（4.38±0.57）、（8.36±0.60）、（40.14±1.58）分，显著高于对照组的（12.06±1.28）、（2.30±0.65）、（5.30±0.65）、（32.02±1.46）分，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组初产妇积极应对评分为（32.72±1.84）分，显著高于对照组的（26.02±1.25）分，消极应对评分为（14.96±1.23）分，显著低于对照组的（20.28±1.11）分，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 将量化评估导引式健康教育应用于初产妇之中，可显著促升初产妇健康管理知识掌握度、母亲角色适应能力，改善初产妇应对方式。

• 单位
  常州市妇幼保健院