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摘要
在传统文化背景下的心理健康课程是学习研究心理学的基本课程之一,学校需要通过本门课程的教学提高学生的心理健康教育水平,提升学生的基本心理素质,心理疏导和心理教育对人的健康成长以及成才之路起着重要作用。因此,应该重视和开设心理健康课程,注重学生心理健康的教育,特别是在传统文化背景下的心理学教育研究。本文将对传统文化背景下的心理健康课程与具备的心理素质进行调研与探究,并且阐述心理健康课程对学生心理素质的影响及成长发展的效果。
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单位黑龙江东方学院
