我国人才培养形式随着社会发展有了很大改变,学生教育质量不再以学习成绩作为唯一考查标准,社会对专业技能的需求量增大,技术人员培养更重要,不仅要能引入新的模式,更要重视学生德育教育发展,不断探索和发展符合中等职业院校需求的人才,加强德育教育工作,实现学生综合适应能力的培养。