小学信息技术课堂“少教多学”教学模式初探

作者：林洁芸

来源：数码世界, 2018, (12): 158.

• 少教多学
• 小学信息技术课堂
• 教学模式

"少教多学"的教学理念早在《学记》中就有相关记载,能否把它应用到我们的小学信息技术课堂,实现教学相长?本文针对小学信息技术课堂教学中更高效的课堂教学模式,提出设想并尝试实施,变教师的"灌输性"学习为"启发性发展性"教学,通过激发学生学习兴趣,培养学生的独立学习能力,从根本上减轻教学负担,提高教学效益。