摘要

<正>现在是21世纪,迈进了新的时代,面对这充满希望的新时代挑战,我要做的一件事就是回首近几年的中学语文阅读教学,是否正以日新月异的姿态走向未来。记得我曾批阅的一位学生的周记,写到回家完成作业的科目顺序。他说他晚饭后做数学、物理作业,其次是英语作业,直等到昏昏欲睡、半梦半醒之时,耳边才飘来语文老师那悠扬的"歌声"。读到此处,听到两位学生在窗下聊天,其中一位对另一位说:"我