选点切入绘真情 自成经典树标杆——《谁是最可爱的人》教学设计

作者：冯慧萍

来源：中学语文教学参考, 2021, (35): 47-49.

• 革命传统文化
• 《谁是最可爱的人》
• 教学设计

统编教材七年级下册第二单元新增魏巍《谁是最可爱的人》这篇战地通讯。在教学中可围绕"三"点,即"一个特定称谓""两处表情包""三则经典事例",引导学生学会选择经典素材,传旨达意,并在学习英雄模范的高尚品质过程中,传承红色革命精神。