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摘要
联合国教科文组织倡导的跨文化教育旨在尊重文化差异,促进国际理解与沟通,推动世界和平发展。我国"一带一路"倡议的实施,急需培养大批具备国际视野的跨文化交际能力的复合型人才。但我国的跨文化教育研究仍处于初级阶段,通过强化跨文化教育意识,明确跨文化教育的核心要义,探索跨文化教育的多维路径,可以促进与国际教育新思潮的接轨,推动国家经济社会的发展。
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联合国教科文组织倡导的跨文化教育旨在尊重文化差异,促进国际理解与沟通,推动世界和平发展。我国"一带一路"倡议的实施,急需培养大批具备国际视野的跨文化交际能力的复合型人才。但我国的跨文化教育研究仍处于初级阶段,通过强化跨文化教育意识,明确跨文化教育的核心要义,探索跨文化教育的多维路径,可以促进与国际教育新思潮的接轨,推动国家经济社会的发展。
