图文式联合回馈教育法对拇外翻患者手术后生活质量的影响

作者：王晓蕊; 侯胜芳; 张亚辉

来源：中国临床研究, 2019, 32(02): 278-280.

DOI：10.13429/j.cnki.cjcr.2019.02.034

• 图文式联合回馈
• 拇外翻
• 焦虑
• 抑郁
• 生活质量

目的探讨图文式联合回馈教育法对拇外翻患者手术后生活质量的影响。方法选取2016年1月至2017年12月收治地124例拇外翻手术患者,按照随机数表法分为观察组和对照组各62例。对照组采取常规护理方法进行干预,观察组在对照组的基础上采取图文式联合回馈教育法进行护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者的焦虑、抑郁水平进行比较,采用生活质量综合评定问卷对两组患者的生活质量水平进行比较,比较两组患者的并发症发生率。结果干预后,观察组焦虑评分[(54. 56±4. 77)分vs (65. 34±4. 56)分,P <0. 01]和抑郁评分[(52. 56±4. 87)分vs (61. 45±5. 65)分,P <0. 01]均明显低于对照组;生活质量评分明显高于对照组[(86. 78±7. 64)分vs (72. 58±6. 35)分,P <0. 01]。观察组患者干预后3个月并发症发生率2例(3. 23%),对照组干预后3个月并发症发生率14例(22. 58%),观察组并发症发生率低于对照组(P <0. 05)。结论图文式联合回馈教育法能够缓解拇外翻患者的消极情绪,提高生活质量,降低并发症发生率。

• 单位
  河北省人民医院; 河北医科大学第三医院