互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用

作者：吴小妍

来源：继续医学教育, 2021, 35(03): 141-143.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2021.24.046

• 互动式
• 健康教育
• 溃疡性结肠炎
• 护理
• 方法
• 研究

目的对互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的实现方法和应用效果进行探究。方法以我院2016年1月—2018年12月收治的溃疡性结肠炎患者为研究对象,根据纳入排除标准选取80例入组研究,根据是否应用互动式健康教育分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理+健康知识宣讲实施干预,观察组采用常规护理+互动式健康教育实施干预,对两组患者健康知识掌握程度、满意度及依从性进行评价和对比。结果观察组健康知识掌握程度、满意率、依从性均优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论互动式健康教育在溃疡性结肠炎临床中应用效果确切,可有效提高患者健康知识掌握程度,有利于患者满意度和依从性提高,从而有助于临床诊疗活动展开,促进患者康复。

• 单位
  天津医科大学第二医院