整体育人：劳动教育的区域实践向度

作者：张晓东

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (34): 55-56.

• 劳动教育
• 整体育人
• 实践向度

<正>南京市玄武区不仅把劳动教育作为育人的目标和手段,更是作为立德树人和学生成长的重要维度,站在整个区域教育发展的层面,从教育整体发展和学生完整成长角度出发,进行了卓有成效的长期探索,并取得了一些宝贵的实践经验,可以为其他区域提供借鉴。

• 单位
  江苏省教育科学研究院