当今处于一个信息化大数据时代,如何培养新数字时代创新型人才成为亟需解决的重要问题,文章构建的基于计算思维的"引领-保障-成长"创新人才培养模式,是在学生兴趣、爱好、特长、专业、职业等个性化专业成长过程中五大关键词的基础上凝练形成的,主要包括榜样式引领、策略性保障和跨越式成长三个阶段。经过长达十多年的实践证明,通过本创新人才培养模式的三个阶段,落实三项赋能,能够有效地培养和发展计算思维能力,更好地落实立德树人教育任务。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
