小学阶段是每个人受教育的启蒙时期,它对每个人未来的学习生活工作会产生很大的影响。小学语文的学习则会影响学生的写作、语言表达能力以及对生活的价值观。由于课程改革在不断发展变化,小学语文课堂教学也在不断适应新的改革要求。教学观念、学习方式、课堂氛围、学生积极性等都发生了很大的变化。教师在理论的基础上多加实践,选择适合的方式去提高语文课堂教学的有效性,提高学生的学习效率、学习成绩,促进学生素质教育的全面发展。
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