<正>新一轮课程改革突出"核心素养"的培养。英语核心素养无论是语言能力、文化意识还是学习能力,思维品质的培养都应该是学科的教学目标。本文通过一节省级优质课(人教版选修第一册第五单元Nelson Mandela—a modern hero中的Reading部分)教学设计及反思,探索了在英语阅读教学中如何优化课堂教学,培养学生的英语核心素养,体现英语学科思想。本节课主要设计了如下教学活动(如图):
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