摘要

茶道文化蕴含着丰富人生哲学及管理科学。深入的研读和挖掘茶道文化及其发展规律,并将其运用到教师教学发展中,这对于教师自身素养的提高、教学水平的提升以及学校人才培养质量的提高都有着积极的推进作用。通过茶道文化的研究可以进一步丰富教师的教学手段和方法,提升教学效果;通过茶道文化的探究可以秉承和弘扬传统文化,从心灵上陶冶教师的情操,进而积极的影响学生的德育发展。以此为出发点,本文试图阐述茶道文化对于教师教学可持续发展的影响。

  • 单位
    常州工学院