孕期健康教育对妇产科护理的影响分析

作者：丁叶

来源：人人健康(医学导刊), 2020, (08): 129.

• 孕期健康教育
• 妇产科
• 自然分娩
• 健康知识认知度

目的:探讨在妇产科护理中行孕期健康教育的临床效果。方法:选择我院于2018年4月到2019年4月的产妇,共102例,将其按照数字随机表的方法分为实验组和对照组,各组产妇分别为51例。对照组给予常规护理,实验组给予孕期的健康教育指导,对比两组产妇的自然分娩率以及对于健康知识的认知度。结果:实验组产妇的自然分娩率43例(84.31),明显高于对照组28例(54.90),差异有统计学意义(P<0.05)。实验组产妇对于健康知识的认知度46例(90.20%),明显高于对照组38例(74.51%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对产妇行孕期的健康教育指导,提高了产妇的自然分娩率以及对于健康知识的认知度。