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摘要
目的探讨医学院校学生(以下简称医学生)学习现状及影响因素,为医学教育提出建议。方法采用文献研究、问卷调查、访谈等方法,以我校医学生为调查对象,对其学习现状进行分析、研究。结果医学生存在学习兴趣低、学习时间投入不足、学习被动等问题。结论医学生学习自主性不够,影响因素包括学习方法、家庭教育、学校引导等。
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目的探讨医学院校学生(以下简称医学生)学习现状及影响因素,为医学教育提出建议。方法采用文献研究、问卷调查、访谈等方法,以我校医学生为调查对象,对其学习现状进行分析、研究。结果医学生存在学习兴趣低、学习时间投入不足、学习被动等问题。结论医学生学习自主性不够,影响因素包括学习方法、家庭教育、学校引导等。
