高校思政课运用“微教育”存在的问题与对策研究

作者：陈冬颖; 刘雅文

来源：吉林教育, 2019, (34): 33-68.

• “微教育”
• 高校
• 思政课
• 运用

所谓"微教育",是"以新媒体为载体,通过把碎片时间充分加以利用,通过短时简洁的教育形式对被教育者进行实例化和凝练化的教育"。作为一种移动互联网时代兴起的全新教育模式,"微教育"对于高校思政课教学方法和教学手段的创新具有推动作用。因此,高校在推进思政课教学改革过程中,要准确把握"微教育"的特点,从思政课"微教育"存在的问题出发,探索运用"微教育"推进思政课改革的创新路径,使思政课教学内容的针对性和教学方法得到根本提升。

• 单位
  长春大学旅游学院