随着时代的发展和我国信息技术的不断进步,我国教育领域越来越重视对学生信息技术的专业能力以及实践操作能力的培养和提高。但是在信息技术教学过程中存在着的传统思维,严重阻碍着小学信息技术教学质量的提升。以创新的方式对小学生进行信息技术教学,提高学生的动手能力和创新思维是极其重要的。本文从营造创新氛围、培养创意思维和学会创意共享等三个方面探讨了在创客思维视角下小学信息技术教学的方法,希望提高小学信息技术课堂教学效率。
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