高校辅导员职业认同与情绪劳动、职业倦怠相关研究

作者：周勋勋; 林姣姣

来源：江西电力职业技术学院学报, 2018, 31(04): 128-130.

• 辅导员
• 职业认同
• 情绪劳动
• 职业倦怠

高校辅导员职业认同与辅导员情绪劳动呈显著正相关,职业认同对情绪劳动具有正向预测力,职业理念和角色行为维度对情绪劳动及其各维度预测效果最强。职业认同与职业倦怠之间呈显著负相关,职业认同对职业倦怠具有负向预测作用,职业忠诚维度对职业倦怠及其各维度预测效果最好。

• 单位
  无锡职业技术学院