农村高中数学学困生的形成原因调查分析

作者：牛小兵

来源：考试周刊, 2019, (03): 95.

• 高中数学
• 学困生
• 原因分析

通过对影响学生学习的四类因素,即智力因素、动力因素、基础技能和环境因素等进行调查,分析总结农村高中数学学困生的形成原因,为数学学困生的转化提供依据。