摘要

在持续推进新课改的过程中,对学科教育教学提出了新的标准及要求,需要教师注重教育理念和教学方法的优化创新,积极培养学生学科核心素养,促进学生的全面发展。在新的教育形势下,如何培养学生的核心素养已经成为小学数学教师的重要研究课题。本文针对小学数学核心素养的培养展开分析和探究。